Версия для печати

«Правовые акты управления: от замысла к реализации». Завершены курсы повышения квалификации для сотрудников Аппарата Конституционного суда Республики Абхазия

 

Сотрудники Аппарата Конституционного суда Республики Абхазия успешно завершили курсы повышения квалификации, организованные Институтом законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации. Это взаимодействие стало возможным благодаря сотрудничеству между Институтом экономики и права Академии наук Абхазии, Конституционным судом Республики Абхазия и Институтом законодательства и сравнительного правоведения.

 Цель данных курсов — актуализация теоретических и практических знаний специалистов в области правового регулирования, обусловленная повышением требований к профессиональной квалификации и необходимостью освоения современных методологических подходов к решению задач в рамках их профессиональной деятельности.

Программа курсов была разработана для широкого круга специалистов, включая работников органов государственной власти, местного самоуправления, бюджетных учреждений, государственных корпораций, компаний, федеральных фондов и коммерческих организаций.

 

 

Особое внимание уделялось вопросам юридической техники, методологии нормотворчества и практическим аспектам проведения лингвистических и экспертных исследований правовых актов. Участники получили возможность углубить свои знания в области правового регулирования и освоить современные подходы к анализу и оценке эффективности правовых норм.

В рамках программы были рассмотрены ключевые аспекты, касающиеся разработки и реализации правовых актов управления. Среди них:

  1. Регуляторная гильотина: основания и порядок проведения.
  2. Принципы разработки нормативных правовых актов.
  3. Лингвистические особенности нормативных правовых актов.
  4. Экспертизы нормативных правовых актов: виды и особенности проведения.  

По завершении курса участникам были вручены удостоверения о повышении квалификации, что свидетельствует о высоком уровне профессионализма и компетентности, достигнутых в ходе обучения.